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记2018年首次初级教师师训

2018-01-29


领略童声作文体验课堂之精彩共话童声课堂思维开花之路径
                                                             ——记2018年首次初级教师师训

2018年1月23日至25日,童声作文总部三天的师训分别由讲师们倾情献出嬉系列、行系列、品系列和绘系列等以体验为基的示范课,穿插相关课型的思路梳理和专题讲座,以点带面地为加盟校老师们打开这些系列课程的教学思路。参训老师们也在导师的指导下拿出十分的热情和投入,进行分组PK练课,大家尽展才华,做到一课通,课课通,见证了我们童声团队的卧虎藏龙、后生可畏。

 

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                                                                                           “嬉系列”专场——师训第一天上午
        23日上午,由童声作文总部讲师赵朝允老师和张海燕老师分别带来了《童声作文课程体系解读》和童声作文“嬉系列”的示范课《数米粒》。赵老师从童声作文的三大亮点谈起,和加盟校老师们一起通过七个数字来把握童声作文的精髓。张海燕老师则通过《数米粒》的展示课,让加盟校老师们领会到童声作文“嬉系列”的课堂让孩子们在玩中乐,在乐中学的魅力。

 

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                                                                                     “行系列”专场——师训第一天下午
         23日上午,由童声作文总部讲师张海燕老师和林丙程老师分别带来了《互动课堂,精彩无限》和童声作文“常规课”的示范课《一景一物皆有情》。张老师从童声作文的互动课堂谈起,和加盟校老师们一起通过数个课堂实践的例子,讨论了童声作文课堂如何互动,调动孩子们的积极性等问题。林丙程老师则通过《一景一物皆有情》的展示课,让加盟校老师们领会到童声作文“常规课”的课堂教学魅力,探讨如何在学生的“最近发展区”进行教学,让孩子们“跳一跳,摘桃子”

 

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                                                                                       “品系列”专场——师训第二天
        24日上午,大家在短暂的自我介绍后,分组就“嬉系列”《数米粒》进行分组练课。这次练课,在导师的带队下实行分组PK,在一组内完整地呈现一堂真实的课堂,亲身实践怎样进行一节完整的课堂,并尽展风采。
紧接着,讲师王云敏老师进行了题为《艺术有效批改,共享对话境界》的讲座。王老师首先指出当前作文批改的通病,然后结合自己给学生习作的点评实例,给出自己艺术而有效批改作文应遵循的原则和方法,为老师们解决了不知如何点评作文的困惑。
同日下午,王云敏老师给大家带来了“品系列”《DIY蛋糕》的示范课,紧接着是同堂课的练课和评课。在示范课上,王老师边示范边分析上课思路,显示了出色的课堂驾驭能力和突破语言训练点的循循善诱,课堂气氛活跃。

 

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                                                                                         “绘系列”专场——师训第三天
        25日上午,由讲师赵朝允老师进行了《如何通过绘本阅读,写出有创意的作文》的讲座和童声作文绘系列《鸭子骑车记》的示范课。赵老师先就绘本教学和大家探讨上课的方法,然后结合具体课例给出自己的教学建议。
示范课上,赵老师在绘本的演绎中从一开始就给孩子打开思路,到具体的写作环节,打开6条路径,给加盟校老师们就绘本教学打开了思路,对绘系列的教学充满了信心。而在最后,5位亲临的校长们慷慨地和大家分享自己经营校区的独到经验,也让大家受益匪浅。

 

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         拿我们上海参训的李青苹老师的话来结语:“我怀着爱丽丝漫游仙境的心情走进这扇充满乐趣和创意的大门(或者说掉进爱丽丝的山洞)——“童声作文”的平台,我贴进你、靠近你、了解你,忽然发现里面满是奇珍异宝,令人目不暇接……蓦然回首,确也发现,你已成为我坚定不移的回首一眸。”真正了解童声作文课程的老师们,领略到童声作文体验课堂的精彩,体会到童声课堂思维开花的路径,无不有相见恨晚之感。愿我们一起携手共进,把童声作文做强、做大。


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