欢迎光临童声作文官网!

加盟热线:0574-88128187

孙建波:关注生本 智慧引领——小记童声作文师训活动

2016-05-25


        四月,伴着绵绵细雨,我们来到宁波,参加了宁波教育学院组织的“童声作文教学培训”。为期三天的培训虽辛苦但充实,既有专家的理论引领,也有激情而实在的课堂观摩,让我收获满满。下面简单谈谈培训中的收获与感受。
一、理论引领,把准习作方向
       由于人教版的习作是以专题为内容来安排的,所以,习作的序列性不强,一线教师很难把握年段的训练目标,习作教学犹如脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里。很多专家都对习作进行了研究,如果一线教师能按照专家的研究轨迹进行系统训练,肯定会让我们的习作教学事半功倍,学生的习作水平也会大大提高。这次培训的第一天,组织者就安排了两个专家的习作讲座。 4月20日上午,童声作文课题负责人胡文杰老师向大家介绍了童声作文的研究过程。下午,特级教师罗树庚老师向大家介绍了他的一个习作课题——情趣作文的研究过程。两位专家的研究可谓高大上,不仅有研究的目标、过程、成果,而且都把研究的成果编成了书,在各大书店销售。所以,我们的教师可以根据自己的需求,选择相应的书籍作为参考。那样,以专家的理论研究为方向,我们的习作教学肯定会轻松又高效。
二、关注生本,激发倾吐欲望
        2011年的《小学语文课程标准》要求习作“我手写我心”“乐于书写自己的所见所闻”。在课堂教学中,教师只有从学生的内心需求和语言表达水平出发,激发学生的倾吐欲望,这样,学生笔下的文字才会灵动、富有情感。如宁海舒巧老师执教的《鸭子骑车记》,她以绘本为抓手,在绘声绘色的讲故事中引导学生仔细观察各个小动物的神态,并进行口头描述。然后运用多种方法反复对描写鸭子骑车的过程进行阅读,让学生感受描写骑车的语言条理性和生动性。最后,教师通过故事引出其他小动物也想骑车,那么是怎样骑的呢?让学生写一写。以上教学中,舒老师从二年级学生喜欢听故事的特点出发,充分激发学生参与的积极性,然后,又利用各种手段对描写小鸭子骑车的语段进行分析、研读,最后直至熟记于心,在这基础上,再让学生想象其他动物的骑车过程,学生们当然都兴趣盎然地埋头书写。这是针对低段学生的,对于高段学生,江苏的吴昌龙老师则又有一手。他从“送礼物”入手,拿出了一张白纸和一张百元大钞,然后运用这两样东西不断地创设情景,不断地引导学生关注此情景中的人物动作、神态、语言和心理活动,并随机让他们写下来,学生兴奋地参与,描写得也惟妙惟肖。随着话题的深入,最后,吴老师让学生讨论这一张白纸和百元大钞的价值。在他的引导下,学生能感悟到:随着时间的推移,事物的价值也不是一成不变的;观念比金钱更重要等开放而深刻的理念,这对于高年级的学生来说,是多么可贵。在他的课上,习作不只是对表达能力的训练,更是对思维的训练。这样的习作课,学生犹如在进行头脑风暴,还会不喜欢吗?
三、方法指导,保证全面提升
        写作是一门高深的学问,其间有许多的语言奥秘,不是所有的学生都能自己领悟的,所以,要想全面提升学生的习作能力,教师在习作课中对习作方法的指导不仅要细,还要有一定的梯度,做到一课一得,循序渐进。这次观摩的习作教学课,很多老师都针对不同年段进行了相应的方法指导。如海曙的胡雅芳老师教的是四年级《我喜爱的小动物》,胡老师在指导外貌描写时,引导学生关注了用想象的方法把小动物的外貌写具体,写生动。后来,在描写小动物的活动时,除了通过视频引导学生把小动物的动作、神态写清楚外,又通过范文修改的手段引导学生运用想象的方法把小动物的活动写生动。这一堂课中,胡老师通过示范、迁移、运用等环节,反反复复教授学生运用想象的方法把小动物的外貌和活动写生动。又如江苏的陶会老师和江东的章卫琴老师,则通过讲评中渗透方法,然后让学生进行修改的手段引导学生在写事时写清人物的动作、神态、语言和心理活动,从而把事情写具体。陶会老师根据五年级学生的特点,还在学生描写了变魔术的动作、语言、神态和自己心理活动的基础上,又出示范文,引导学生关注环境描写和特写镜头的描写,使学生修改后的文章更上一层楼。
        老师们,写作是语文的重中之重,又是一块难啃的硬骨头,但只要老师们遵循学生的言语发展规律,把好习作教学的目标梯度,想些情趣的点子,我们的习作课堂就会生趣盎然,我们的老师和学生都会在课堂享受到不吐不快的乐趣


最新动态

更多 >
  • 童声作文第101期师训“三部曲”

    2019/11/15

  • 趣味习作,灵性表达——记童声作文团队桐乡之行

    2019/11/07

  • 浙江省教育厅“童声作文”教学培训班即将举行

    2019/11/04

最新公告 最新公告
名师风采 名师风采
学员风采 学员风采
事业版图 事业版图
教材展示 教材展示
品牌图书 品牌图书
QQ咨询 QQ咨询
客服电话

客服电话

0574-88128187
官方微信 官方微信

扫描二维码,关注官方微信

返回顶部 返回顶部